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“郑彪:关于(中小学)实施优秀以前传下来文化教育价值引领探讨”

发布日期:2021-05-27 00:27:01 浏览:

(/S2 ) @郑彪) (/S2 ) )今天刚从哈尔滨回来,受哈市教育研究院的邀请,我院就哈市中小学优秀实施前传承下来的文化教育出题了三年的重要课题,他说:“优秀实施前传承下来的文化教育价值引领探讨。

我知道一点情况,先和大家交流一下吧。 课题的背景是,教育部在中小学实施优秀教育之前接受了文化教育,已经几年了,虽然有成绩,但问题也不少。 第一,例如教师基础差,出现了很多混乱,第一是宏观上缺乏方向的把握和诱惑,也缺乏具体的指导,相关方面很着急。

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但是,说实话,明白的人不多,所以能有效指导的人一时找不到。 有关方面在我的博客上发现,这个身体比较正确。 我认为中小学的教育太重要了,他们背后有千万中小学生,我认为校长教师们,包括相关部门的领导们都有点影响,不可间接忽视对学生的影响,因此欣然丧命。

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结果,得知多名教师从外县的早晨4点4分开始乘坐列车来到哈市上课,感到惊讶。 说句心里话,下面真的需要指导,就像在挨饿一样。

@青莲0801:郑先生,文化从中华民族以前传下来,和文化从中国革命以前传下来这两者都有所欠缺。 公司为了纪念五四,让某青年写计划书,写不出来,这方面的教育不长。

@郑彪:正如你所说,这两种教育都已经中断很久了。 前者是一百年,后者是三十年,后果确实很严重。 我不说这个。

现在是新闻社会,本来在网络上完全可以接受好东西。 例如,我们集团中多位杰出的思想观点和成果。 但是,通常情况下,学校和教师没有分辨网络上乱七八糟的东西的能力,容易被有害的新闻和思想误解,确实良莠不齐,所以问题不少,必须尽快进行指导。 但是,并不是所有的东西都被重视。 其实北京的中小学可能也差不多。 的稿子两万多字,选着说,三四个小时。 在这里选择性地向大家报告。

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风水轮流转。 世界风水从东向西转移,苏联(俄罗斯)美国,现在转移到了中国。 在这三十年里,以中国的风水、经济建设为中心,多次重复着实现中华复兴的中国梦的目标,就是重视政治,谈理想,低头拉车,闷头发财,升官发财 这是深刻的大历史背景,世界各国的竞争,是综合实力的竞争,是价值观的竞争,表面上是政治家活动,公司是风景,背后的深处是价值观的对决,也是读书家的竞争。 不喜欢读书,读书不好,不能读书吗? 决定命运。 新中国分为前后三十年,前三十年暂且不谈,后三十年并不是完全不读书,但往往只重视西方的学问,也偏重自由主义的道路,更是新自由主义至上,而从椹那里为了普世价值而学习、不思考、经学、甚至圣经 不仅这个学理错误,根据中国的学统,也被称为有用无体、无根之学。 学风轻浮,疯狂妄想执拗,目光空一切。 其目的是兴盛西方礼乐(宪政制度),扼杀中国政体和文化(礼乐兴盛诗书、荀子语)。 近年来,看穷匕首,反面对准外面,推墙共倒,对中国分而治之,分而治之。 历史上空疏远之风,误国误民,这是非常重要的。 不管政治如何,学理是错的,所以行不通。 于是,制造奇怪的语言、掩饰上下、掩饰一时,可以说绝对是很丧的事。 违背道理,违背人心,是最不通的。 现代人读书的最高境界是通晓古今东西。 而且,以西学为经学、以圣经,是近30年的通病,是通病,实际上是不通的。 从三十年来看,是显学,从中国历史来看,是末世。

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这种读书风,从中南海吹来,习大大吹来。 吹到了哈尔滨。 这是一场巨大的、历史的风云际会、巨大的缘分。 大姑决策小姑在贵院,从全国的读书人堆中选择我。 所以,我和在这里的老师们既是缘分,也是善缘。 我总是见面不打招呼,分手不拜拜。 我没有政治标签,只是读书的种子。 总之,现在的教师表现不好,但读书成为了博士教授。 有点思想高度,有点责任感,要负责一点。 不要太近视。 不要太着急。 这也是优秀的以前传下来的文化,中国人自古如此。 很多朋友说你超脱了。 我哪里超脱了? 有什么事,做不了什么。 我看书,只是为了搞清楚问题,搞清楚世界和中国面临的一点问题。 所以,这篇稿子,带着拉拉,写了十天。 要说某派,我是中国派,是正派的,中国读书派致力于中国学派。 虽然是个体不足论,但个体是水滴,是水滴,可以反映太阳的光辉,可以看到时代的变化。 王维说:“去水穷的地方,坐下来看看云,水穷的云就出来了,人事不是起落了吗? 热闹,惊险,太棒了。 是吗? 所以,古人说读书是天下第一的事业。 这句话不空。

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暂时插入一句话。 现在左派这个词被玷污了,其实我们是正派的。 如上所述,中华文明的核心价值观,用一个词概括就是正确的。 我说正儿八经,我们偏了,其实他们偏了,斜了,斜了,挂了炮,哈哈。

你们的课题是在中小学实施中华优秀以前就流传下来的文化教育的策略研究。

主题非常好。 对策研究不容易。 要有良好的指导思想,有政治高度、时代高度、理论高度。 否则,就做不到正确的事。 如果偏向的话,影响会变大。 我要谈价值观的问题,主题是高度的、要害的、重要的。

熟悉的小学教师教我读书。 我说了不问政治。 我对他说了。 你可以和政治无关,但政治在乎你。 我不在意政治,但分不清是非,分不清善恶,不知道香味。 他和父母都在,我很受打击。 这样的朋友不少,以为清清白白沾沾自喜,其实人糊涂了,思考力、评价力大大下降,分不清是非,分不清善恶,香气颠倒了。 价值观是什么? 听起来很抽象,其实坦率也可以。 毕竟是评价标准,追求什么,为什么而活? 你会成为什么样的人? 孔学的一切道理都是如何做人,无论叫仁学还是人学,归根结底都是人学,作为君子追求圣贤之学。 内外王、修齐治平、大同之学,都是人。 君子还是人。 最要学的,有时要学的,是一辈子要学的,是人。 《老三篇》是最代表作,是现代创作者之学,是高尚之人、纯粹之人、道德之人、远离低级趣味之人、有益于人民之人。 孔子的政治家正也通晓人学有大义,但只不过是加以现代化,用马列主义的意识形态语言来表达,具有现代的高度,俗称改变了马甲。 西方文明最根本的问题,最深刻的问题,按照中华文明的观点和价值来评价,就在于不仁。 成不了人。 何止是不仁,简直是邪恶。 他们的价值评价以恶伪装正义,鼓励成为坏人,壮大坏人,迅速发展成反人类。 这被最近二三十年的美国国际努力所证明。 巧言令色鲜艳的仁。 事实上,本质上,是的。

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中国在政治上,有中央掌舵,问题不少,但还是有方向的,越来越坚强,越来越强大,不仅至今没有解体,反而和美国推一些墙的势力越来越失望。 中国整体上没有犯颠复性的错误,所以不要小看或低估这一点。 这是推翻的资本。 但从局部来看,走邪路在教育、医疗鹤宗教行业尤为突出。 关键问题是,虽然不说姓社姓资,但不能回避姓公姓我、姓正姓邪。 中国从春秋战国开始,就崇尚大道行也,公开天下,政治家,正也,了不起,世界上绝对没有。 天下有私路,也有小路。 孟子说小路上也有相当的人,要远离泥土。 非常英明,这不,世界也去不了了。 孟子还说,二、只有仁和不仁坚持下去。 为了公众为了我,仁和不仁,都在说价值观。 中华文明,先圣先贤,最重视价值观,最重视价值评价,最高级。 这几年来,正是价值观出现了问题。 所以,今天的主题出得很好,打蛇打七寸。 走邪路,根本在于价值观的变化,如果不纠正它,走偏路,真的会走邪路。

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我问了以下三个问题。

第一部分:要谈大形势的大背景,为什么中央在优秀以前就很重视实施文化教育?

(一)为什么要重视发扬中华优秀以前流传下来的文化?

这是时代的要求。 为什么会这样呢? 时代怎么样了? 时代变了,世界变了,很快。 我们处于什么时代? 就在一百年前,列宁作出了评价。 帝国主义和无产阶级革命的时代是正确的。 根据这一评价,按照马列主义毛泽东思想,中国从半殖民地奄奄一息的状态,获得独立,翻身,解放,搞社会主义,从工业化到四化,前后两三十年,有今天。 毛泽东作了如下陈述。 “从今往后,五十年内外到百年内外,是整个世界制度发生根本变革的伟大时代,是翻天覆地的时代。 在这样伟大的时代,必须准备进行与以往任何时代都具有不同优势的伟大斗争。 此后,虽然提倡和平与快速发展的时代,有着历史背景,但从1989年开始邓小平几次重申,和平与快速发展两个问题,一个问题也没有处理。 美国又开始冷战了。 1989年陈云对政治局主要领导人说,帝国主义的本质没有变,但不闻不问。 1994年彭真说:“列宁主义不会倒下。 斯大林有七成或七成。” (与有林的谈话)苏联解体后,二十多年来,中国成为美国最大的敌人,也是最大的利润和利润来源。 这种奇怪的现象,到了这几年,中国终于清晰了,(尽管思想不统一)下了决心,所以有了党的十八大以来的政治变局。 在这方面,人民群众和社会觉醒,推进历史,意义重大。 子曰、如果对我有用、只有期月可行。 三年成。 习总书记在继承中华民族和中国共产党的优秀之前就流传下来了。 发现内在形势,了解时代,高瞻远瞩,不怕牺牲,引领先进,力挽狂澜,拯救危机。 短短三年,已经见成效。 中国终于赶上了时代,走向了世界政治、经济、文化的最前线,占据了人类21世纪历史舞台的中心,引起了万国的瞩目,成为了独领风骚的国家。 我们有幸生活在这样一个伟大的时代,正如毛泽东和习大大说过的,必须要进行伟大的斗争。 否则,就会遭到历史的淘汰。 淘汰,是什么意思? 我明白。

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英国记者约翰·; 皮尔,杰出的战地记者和制片人指出,最近拍摄了电影《隐形战争》,爆发了将俄罗斯和中国进行比较的战争。 不是什么新鲜事,除了大部分中国人都知道。 包括哈尔滨人吗? 事实上,不仅是中国,所有国家和民族都面临着历史空前的严峻考验。 也类似于哈姆雷特的选择题。 生存还是毁灭? 这是个问题。 90年代初,美国教授亨廷顿提出文明冲突论,含蓄了种族绝对。 俄罗斯学者和普京政府一致承认,90年代的休克疗法是西方对俄罗斯的种族灭绝。 福山教授出版了《历史的终结和最后的人》。 最后一个人,是什么意思? 是谁? 这两本书都是一样的意思,中国人读的很少。 未来的历史会深刻记录我们的时代。 如果未来有历史,但是中华不败,如果不败,我相信一定能复兴。 中华民族伟大复兴的前景,虽然不远,但如果不斗争,不准备前所未有的斗争(毛泽东、习大大),一切都是不可能的。

“郑彪:关于(中小学)实施优秀以前传下来文化教育价值引领探讨”

这样,对于中小学教师来说,听起来有点困难、刺激和振动。 我也有意这样做。 没有时间兜圈子。

我们的民族、这个国家、这个党,这些年来由于金钱刺激、西方政治文化刺激、渗透过度,有些人已经迷失了方向。 我们的社会长期以来缺乏包括正确政治的诱惑和刺激、国际政治真相在内的刺激,这样下去非常危险。 1986年100多名歌手在北京演唱《让世界充满爱》,2008年北京奥运会也演唱《同一个世界,同一个梦想》,习主席上任后开始歌颂中华复兴中国的梦想。 这是决定中国命运的历史性转折,是具有时代意义的转折。 为什么会这样呢? 世界怎么样了? 欲望耗尽了。 尽人之欲,西方文化走到尽头,资本主义也是西方文化的产物。 天理流行,中国文化熬过了这一百多年最困难的时代,终于开始复兴。

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(二)现代(世纪之交)世界格局发展的几个基本特征是以政治和文化为先。

1,西方中心没落很久,终于美国霸权崩溃,世界重心东移。 向东移动到哪里? 亚太? 东亚? 东北亚? 根本是中国。 但是,中俄同为大地缘政治板块。

1991年苏联解体,美国以为历史结束,西方自由世界胜利,但没想到形势发展迅速完全相反。 不到二十年,第一,从2008年的金融海啸开始,美国自身迅速跌落霸权巅峰,世界在二战结束后再次出现了不亚于苏东剧变的剧烈动荡和空前的地缘政治危机、混乱,各方面都是如此。 最具戏剧性的是,以美国为代表的美元霸权崩溃,以美国为代表的西方民主体制全面失灵。 而且,战后移植到迅速发展中国家的劣质民主主义带来了普遍的深刻的地缘政治灾难。 具体不说,但世界到处都是。 中东尤为严重,战火引发的难民潮波及欧盟,美国在全球点燃自救,中国首当其冲。

“郑彪:关于(中小学)实施优秀以前传下来文化教育价值引领探讨”

2,建立了长达100多年的资本主义世界体系,其崩溃的最后历史性时刻已经到来。 以美国为代表,谁也救不了谁。 是世界性的纵火,如果想自救,必然破产。 欧洲从未统一,欧盟衰退,危机严重,无所作为。 俄罗斯的意图是守住攻击,保护自己。 中国要复兴,要么领导人类和全球治理,要么被肢解。 其他国家和地区没有世界意义。

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3,世界的基本矛盾,包括地缘政治和生态环境、资源环境和人口爆炸、与资本主义世界体系的对抗性矛盾,决定了资本主义世界的统治不变,变得完全不可持续。 不要改变这一切,最后只有世界大战的道路,才是一起结束。 就在眼前,其实已经爆炸了。 只是看法不同,像鸵鸟一样的多人的头通常埋在沙子里。 按照马列主义的基本原理,它是资本主义世界体系的基本矛盾运动,是现代迅速发展的必然结果。 这里只谈结论。 世界资本主义的生产方法、社会形态,已经有500年了。 列宁说帝国主义死了,已经一百年了,占了五分之一。 时间不长。 不是列宁错了,而是后人急于得利。 我等不及了。 转移了视线。 被战后东西方的地缘政治现象所迷惑,认为列宁错了。 其实列宁、斯大林、毛泽东都没错。

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(三)世界不同文明和种族的对决,本质上是价值观的对决。

毛泽东的去世标志着20世纪上半叶,高尚的价值观中断了领导世界的历史进程,新自由主义全球化在美英兴起。 后者实际上是由自私卑下的价值观所领导的。 到2008年金融海啸宣告了这段历史结束。 人所渴望的,天理的流行(朱子),凭借正义和高尚引领人类未来的时代将再次到来。 西方伪装和提倡的普世价值再次破裂,在全球价值观冲突空面前加剧,亨廷顿提出代表美国进入世界不同文明和种族的对决(俄罗斯同意这一评价,不甘灭亡,奋起反抗)。

“郑彪:关于(中小学)实施优秀以前传下来文化教育价值引领探讨”

人类为什么会自我存在? 中国为什么会自我存在? 提倡个人主义,自由主义只能是美国及其价值观的附庸,灭亡在即的是重蹈前苏联东欧、南斯拉夫、利比亚、叙利亚的覆辙,这是中国承载中华复兴中国梦的全球地缘政治的基本背景。 不想毁灭,又要复兴,回到中国只有自己优越的价值观在哪里? 优秀的以前传过文化,有马列主义,但首先在历史中,然后传到以前。

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从全球宏观上讲,西方中心的终结、世界格局的变化、人类社会的生存竞争最终表现为价值观的竞争。 从微观上说,时代发生了变化。 来自现在和未来的价值观竞争,在中国社会也在发生。 从市场竞争过渡到政治方向的竞争,文化优劣竞争,归根结底是价值观竞争。 包括干部、教师、学生等所有社会阶层之间和内部在内的所有社会成员,都有必须合作的竞争,归根结底是价值观的竞争。

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这基本上是从趋势来说的。 从历史潮流来说,并不是每个人都能发现内在的先机,而是看着能赶上状况,问路,才能认识。 历史上是这样的。 被抛弃的,被抛弃的,还有很多。 但是,过去的时代,历史还可以重来。 这次,历史再次没有机会。 世界综合危机太严重了,人类生存的时间和空之间,在资本主义世界体系下并不多。 面对这一根本大势,世界大势也是中国大势,是历史洪流,谁认知、谁主导、谁打头阵。 如果不认知,就会被动。 被动久了,就没有机会了。 你可以不同意我的评价。 我可以说是危言耸听。 我这样说,已经过去很多年了,自信地说,至少从SARS开始,十几年来我发表的思想观点评价预测几乎都得到了验证。 这并不难验证。

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对孩子们来说,也是如此。 说让孩子不要输在起跑线上,可以,但是起跑线在哪里? 根本在于价值观,从开始到终点,根本就在这里。 支撑着一个民族、一个国家、乃至一个家庭,过完一生的人,无论多么困难,都可以过去,只有价值观有其力量。 在中国人从小养成的,包括我五零后一代从小养成的价值观中。 不在别处。

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现在开始的是人类社会近代以来空前的价值观革命。 教育界面临的、最近已经开始的,就其深度而言是革命。 这绝不仅仅是我的理解。 以习总书记为首的党中央头脑清醒。 普京说得更快,更坦率。 中国人的政治语言,更是暗示着。 请大家在这里思考。 百年来,世界处于帝国主义时代,70年代末的新自由主义这三、四十年,是一张回光返照的照片。 20世纪的百年,其实已经是东西方价值观的对决了,但是西方经济实力太强,历史发展太多太复杂,其竞争在东方,特别是苏东吃了败仗。 但是,随着历史高峰的转动,这一回合又重新开始了。 如果,这30年在某种意义上比谁都能露营,比出人头地更有钱,发展得更快,后来被称为比腐,走了邪道; 那么,未来三十年,乃至更久以前,无论是国际还是国内,价值观和表现都比谁都优秀,甚至比综合实力都更优秀。

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在国内,不仅是为了个人的小财富,也是为了比任何人都更公共、更国家民族。 不是不需要个人的前途,而是个人的前途在哪里? 个人前途在中华复兴大业中。 退一万步说,即使追求富贵,富贵也在这里; 向美国人寻求财富最后是什么? 大家都能看到。 国际上也是,但是,各位,想知道怎样才能变得优秀,进入最优秀的领域吗? 孔子早就给出了答案。 那就是有志于道,依德,依仁,玩艺。 千古不变的药方,只有中国文化产这个普遍的药方。

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(/S2 ) )四)实施优良的文化教育,是关系到生死存亡的重大文化战术项目(/S2 )。

什么是教育? 中国历来传说文化最有发言权。 天命就是性,坦率就是道,传道就是教。 (中庸) )去韩愈说是老师,在传教课上解惑。 传道还是第一位的。 新建国30年前,教育服务于无产阶级政治,教育与生产劳动相结合,培养共产主义事业的接班人,本质上还是传道,道路是共产主义大道,马甲不同的是意识形态的语言不同,本质上是同一条道路。 现在,要重新提及共产主义事业的继承人,一直很难。 但是,方向正确,教育要传播,就必须从根本上铺平道路。 没有路,离开路,没有正确的方向,就没有偏离,就站不住。 不仅站不住脚,连善恶香臭都无法评价。 连常识都没有。 价值观错了,因为角度错了。 现在很多事件,本来可以用常识来评价,但是会迷惑很多人。 不站,勉强站,是违背权力和金钱的力量强制站,诱导站,是走邪路,迟早会崩溃。

“郑彪:关于(中小学)实施优秀以前传下来文化教育价值引领探讨”

志向,虽然不是专业,但专业是技艺,离开了道路,就只是谋生的手段。 应该有人会说空口语武断吧。 你说要去社会工作,我来传道,看上司是否想要你? 不要担心。 如果你真的有两把刷子,一把在被称为优秀之前传递文化,一把被称为马列主义,为什么要担心饭碗呢? 孔子也有谋生的手段。 是教育。 但是,人只有谋生,只有一条生命。 佛学说,圣贤有三条生命、生命和使命。 普通人只有一条命,生命。 孔子活到现在。 毛泽东,周恩来,活到现在。 老师先贤先烈们,永远活下去。 多少人的生命? 严重的问题是中国长期受西方思想政治渗透,阵地普遍丧失,从上层到中层到下层,教育界尤为严重,责任不小。 包括在座的朋友们在内,普遍的思想混乱,程度可能不同,对吧? 80年代,邓小平说,两位总书记在资产阶级自由化上栽了跟头,至死在香港出书,重复了自己的错误看法。 这是可悲的。 维持稳定的道路是错误的。 必须在思想、理论和政治上维持稳定。 必须从文化和价值观上巩固根本,而且从上到下维持稳定,消灭中间肠梗阻。 老百姓实际上只有容易教育,才能长治久安。 思想政治建设,从根本上说是价值观建设,这是最基本的基本建设。

“郑彪:关于(中小学)实施优秀以前传下来文化教育价值引领探讨”

人必须经常有精神生活,必须寄托在精神上,必须保持地方平静。 中华民族自古以来就重视精神追求,孔子领的总体是正道。 多年来,孔家的店被破坏,共产主义被玷污,清洗干净需要时间; 然后,基督教乘虚而入,很多人皈依了基督、穆罕默德,社会越来越不稳定。 人所欲为,天理流行,不复兴中华优秀以前传下来的文化,现在就过不去。 更何况长治久安? 去世界吗? 只有这样,才能保障持续快速发展、持续稳定、持续繁荣昌盛,走向中华复兴。

“郑彪:关于(中小学)实施优秀以前传下来文化教育价值引领探讨”

所以,实施优秀的前所未有的文化教育,是关系到生死存亡的重大文化战术工程。 无论是对民族、对个人前途、对孩子、乃至子孙万代,都是如此。 也与大命运、大前途、家庭和个人的小命运有关。 小前途被称为国家兴亡匹夫有责。 为什么会这样呢? 因为利害就在那里。

“郑彪:关于(中小学)实施优秀以前传下来文化教育价值引领探讨”

那么,读书为什么成为了趋势? 只有财富,包括权力,包括暴力,近二百年来,西方在此基础上诱惑世界,全球化,已经不堪重负,不足以复兴中华。 搞不好的话,会葬送中华。 这几年,历史虚无主义泛滥,再次歌颂“没有共产党就没有新中国”是对的。 没有共产党,不仅没有新中国,也不能保持中华民族。 现在也是这个问题。 但是,问题到此为止。 问题是,现在的共产党能否保卫新中国,能否继续走向辉煌的复兴。 也成为问题。 党的十八大以来的回答,可以做到! 的前提是读书,认真读书,包括读优秀以前传下来的文化,只有读优秀的文化,读历史,取经,从而创造新思想新理论新文化,赢得未来。 否则,可能就没有未来了。

“郑彪:关于(中小学)实施优秀以前传下来文化教育价值引领探讨”

第一部分,大致就是这个。 大部分在这里。 看吧,今天就不贴了。 关于这些文案,特别是关于时代变了、时代变了的小提法等,我想谈一点观点,你觉得怎么样? 是否成立,如何理解和概括,这个问题非常重要。 我想和大家交换意见。

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当然不仅仅是时代的问题,还有很多。 欢迎您的指导。

长时间不在意政治的结果,被另一个政治缠身,长时间思考力退化,分解评价力下降,容易被操作。 这样说的话,很多人会厌恶,但很遗憾是事实。

@青莲0801:郑彪,几年前净说代沟。 三年说一代沟。 这样分开的话,我们就不能和孩子交流了。 现在是新闻时代,新闻量太大了,人脑就像电脑一样保存着。 但是,我认为中华民族以前就没有隔阂。

@中医: 我认为真理没有代沟。

@郑彪:代沟其实是价值观断裂、文化断裂、政治化的结果。

@中医: 郑老师今天的话给了我很大的感动。

@青莲0801:中国的复制品很不可思议,政治、正治也是。

@郑彪: 中国的文案有思想,有套路,文案中包含文案。 中医,什么东西触动很大,可以具体点吗? 我有必要理解。

@郑彪: 中国人本来就最喜欢读书,读书好不好,历代有很多读书的种子,但能不能读,真的很大 孔子和毛泽东是中国历史上最聪明、最会读书、最有学问的两个人。

孔子的学说说,为历代统治者实现自己政治目的所利用的方面在后面。 这个问题以前批评很多,所以我放弃。 我现在首要谈谈如何学习优秀的从前传下来的文化。

@中医: 郑老师为什么认为当今世界再也没有重新来过的机会? 能稍微展开一点吗?

郑老师,我的理解是当今时代的急功近利,并不像过去的中国人那样诚实地工作。 例如,种植中药的田地,本来需要九蒸九制,但现在三蒸三制就可以了。

@郑彪: 我上面说的都是结论,对现代国际政治既涉及马列主义,也涉及地缘政治,缺乏这方面的背景知识,不太好理解 根本上是两个原因,一个是世界资本主义体系的基本矛盾,不可持续的甚至地球的资源和生态、人口,在资本主义世界体系下运转至今,已经不可持续了。

本文:《“郑彪:关于(中小学)实施优秀以前传下来文化教育价值引领探讨”

心灵鸡汤:

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