“周恩来：忘记了历史，就会成为一个愚昧的民族”

可以说，读周恩来的历史、学历史、工作，水乳交融，不分彼此。 他很早就浏览了四大名作、《说岳全传》、《镜花缘》等古来流传的经典； 小学的时候，课余时间经常看《脱离骚动》、《史记》、《汉书》等书； 在南开中学学习的时候，开始读西方思想家卢梭、孟德斯鸠等人的经典着作。

走上革命道路后，他以历史为革命武器，领导文化界展开斗争。 抗战时期，他在重庆与进步学术工作者保持着密切的接触。 皖南事变后，无聊的政治空气压让很多人喘不过气来。 周恩来说，“形势不利于大规模的公开活动，但这也是一个机会。 有研究能力的人，请利用这个机会，坐下来做研究，抓紧时间深入自己，研究几个问题，想写什么就写什么。 “如果革命胜利了……想要研究问题、写书，很难找到时间！ ’周恩来的话让很多人开朗了。 郭沫若的《十批判书》、侯外庐的《中国古典社会史论》、翎伯赞的《中国史纲》、邓初民的《中国社会史教程》等许多重要史学书，都是在这一时期撰写或完成的。

新中国成立后，周恩来致力于中华五千年历史文化的传承与发扬。 他说:“就像历史对一个国家、一个民族，记忆对个体一样，一个身体失去记忆就会变成白痴，一个民族忘记历史就会变成愚昧的民族。 愚蠢的民族不能建设社会主义。 ”1959年4月29日，他专门发表了“将知识和经验留给子孙后代”的演说，强调“我们要贡献自己拥有的历史遗产”。 1971年4月20日，他在会见全国出版业座谈会领导小组成员时指出，要多出历史书，“要讲历史”、“不讲历史，断掉历史怎么样”。 中国人不说中国的历史总是要花力气的。 ”

读周恩来历史的状态也令人感慨。 1973年3月26日，他在发给毛泽东的报告中说:“凌晨读史记黯然，对郑庄列传和太史公说得天花乱坠，有深刻的所感，不愧。” 他在两周前的3月10日刚写了一份治病假期报告。 作为日本天下的首相，在病弱中重读历史，说“不愧为”，可以窥见周恩来以历史先贤为旗帜提高自身修养，磨练出来的不懈追求和人生境界。

(作者是中央文献研究室的副编辑审查)

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