“学校走太阳能会发生什么 被忽视的利益”

新的研究表明，阳光在全国各地学校的屋顶和校园，是有助于降低电费的有利资源。

这项研究发表在4月份的同行评审期刊环境研究快报上。 这项研究表明，通过利用所有可行的太阳能电池板空之间，学校最多可以满足75%的电力诉求，减少教育部门的碳足迹。 最多28%。

另外，太阳能电池板可以帮助学校脱离由天然气和煤炭发电站供电的电网，这些发电站会产生粒子物质，二氧化硫和氮氧化物- 空气体污染物可能会导致包括烟雾和酸雨、心脏病发作和肺功能下降在内的严重健康后果 斯坦福大学的行为科学家gabrielle wong-parodi说，这是我们可以采取的行动，它以真实而有意义的方式有利于环境和人类健康。

在教师呼吁增加学校资金、减少班级规模、提高工资的广泛抗议活动期间，新的太阳能项目可能会在优先事项清单中滑落。 但是，美国能源部估计，中小学学校每年的能源消耗量超过60亿美元，许多地区的能源价格仅次于工资。 在高等教育部门，每年的能源价格共计超过140亿美元。

现有论文认为，投资正确的太阳能项目，可以通过各州的正确激励，从学校预算中释放出急需的资金。 斯坦福大学地球能源与环境科学学院(斯坦福大学)地球系统科学助理教授wong-parodi说:“无论如何，学校都在为电力而付钱。 在某些情况下，这是降低价值成本的方法。 如果有回扣和补助金的话，可能会发生得更早。

被忽略的利益

教育机构约占美国建筑能耗的11%，约占全国碳排放量的4%。 虽然家庭和公司的太阳能电池板的潜力已经被广泛研究，但是以前的研究大多超过了学校的建筑。

新的估计数基于132，592所学校的数据，包括99，700多所公立学校和25，700所私立中小学学校，以及约7，100所大学和大学。 研究人员首先估算了各机构可用于太阳能电池板的屋顶面积，考虑到现场的日照量和各机构每小时的电力诉求，计算出了每小时的电力输出。

不足为奇，在这项研究中，德克萨斯州、加利福尼亚州和佛罗里达州的三个太阳能电池板最有可能由学校屋顶上的太阳能电池板发电，至少在接近90%的设施中适合安装的屋顶空之间 此外，当学校从电网转移到太阳能时，包括威斯康星州和俄亥俄州在内的中西部各州的居民将看到重要的空气体污染物的最大减少-以及与处理相关的健康影响相关的价格。

空除了气体污染和对电费的可测量影响外，太阳能装置还能为学生提供新的学习机会。 例如，学校采用现场太阳能发电系统的数据，帮助学生处理分数问题，或者直接了解移动面板的立场如何影响电力生产。 wong-parodi认为，可再生能源这一抽象概念可以减少温室气体的排放，将其带回家中。

大幅度的节约

这项研究表明，教育机构在任何州都可以直接购买屋顶太阳能系统，在经济上是不可能的。 相反，如果项目承包企业安装，拥有并运营系统，以固定速率向学校出售电力，这些项目就能给学校带来经济意义。

在全国范围内，研究人员从学校建筑物全力推广太阳能装置带来的利润每年可能达到40亿美元，空被视为气体中释放的每吨碳40美元和价值统计人员的生活时——结合监管机构和经济学家的计算方法1000万美元 估计的收益包括与电厂空气体污染相关的早期死亡和其他健康影响的价格。

该小组的估算没有考虑与国际采矿和原材料运输或太阳能电池板的制造和处置相关的环境和健康影响。 他们写道，这种整体看法可能会产生完全不同的结果。

研究人员得出的结论是，大部分州可以从学校的太阳能项目中获得远远超过补贴和回扣所消耗的金额。 根据这项研究，考虑到安装、维护、操作、日常硬件更换的典型价格，也是如此。

研究人员inê； sazevedo是卡内基梅隆大学气候与能源决策中心的共同负责人，将加入斯坦福大学的教师队伍。 他说:“教育部门有理由提高使用太阳能电池板的激励。” 在2019年7月。

但是，加州和纽约州是例外。 在这两个州，研究人员得出的结论是，目前得到的回扣超过了学校屋顶太阳能发电系统向社会提供的财政、健康、环境和气候变化的效果，至少在今天用其他方法抵消了碳排放量。

加州和纽约州在激活太阳能方面做得非常好，但还没有看到100%的渗透率。 wong-parodi先生说。 完全利用他们的时间和资源，可能是对所有还没有的学校进行判断，并试图理解为什么。

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