“别用“女德”让以前传下来蒙尘”

将糟粕标榜为文化，其实是真正的反文化。 不要打着自古以来文化流传的幌子骗人

点外卖不刷盘子，应该是不守妇道的女人在最下面&hellip； &hellip； 近日，辽宁抚顺的所谓女德班发言引起质疑。 目前，当地教育部门认为这所学校的教育文案存在违背社会道德风气的问题，立即下令停止。 出于三四德、男尊女卑的观念，打着以前流传下来的旗号堂堂正正地回去上课，真的很震惊。

相似的现象，绝非只有这位女性德班。 在此期间，江西豫章书院这个民办教育机构还用戒尺、鞭子、关小黑屋等方法体罚过学生。 在这个书院里，山长和教官、国学教育和军事管理、仿古建筑和铁丝栅、中国礼乐教和日本森田疗法形成了奇怪的组合。 他们主张他们自己进行古法教育。

从女德班怪谈到豫章书院的暴力体罚，这可以说绝不是从他们说的以前就流传下来的文化。 但是，他们为什么能接受很多学生呢？ 难道，浪子回头的成功故事、低头认错的驯服模样、向父母忏悔的催泪仪式&hellip； &hellip； 击中了很多人的弱点。 面对青春叛逆的孩子，家庭教育无力的时候，有些人打着以前流传下来的旗号，很多久的人失去了辨识力。

民办教育机构和公益性群众组织本来都应该是公立学校和家庭教育的有益补充。 这样的机构打着羊头卖狗肉，用非学历国学培训代替正式义务教育，用反现代训诫代替文化精神的教养，以家长在教育观念上的误解为目标，打着以前传承文化的幌子牟利。 这不仅给孩子，也给中国优秀的以前传下来的文化蒙上了灰尘。

应该说，发扬优秀的古代传下来的文化，对现代教育事业大有裨益。 例如书院制度是中国古代教育的宝贵遗产，书院用老师的话施教，构建了打破学科限制的学习生活共同体。 希望用春风化雨、润物无声的方法传授知识，启迪心灵，被认为是现代大学教育改革的有益参考。 而在以前流传的道德中，明荣辱、知恩、重实践，简单朴素的生活态度、珍惜亲情的家庭人伦，也是值得弘扬的宝贵遗产，已经沉淀在中华民族的心中基因中。 这样，要用以前传下来的文化帮助现代教育，前提是吸取其精华，也需要创造性的转换、创新性的快速发展的问题。

将糟粕标榜为文化，其实是真正的反文化。 为了继承和发扬优秀以前传下来的文化，不能打着以前传下来的文化的幌子骗人。 相关部门已经介入调查，为什么女德班能公开进入教育领域，开班教育，外出演讲，形成卖书卖盘的产业链？ 政府机构在制定准入标准、加强监管等方面仍有很大潜力。 自古流传下来的文化具有永恒的魅力，但学习教书是每个人的愿望。 立足于现在，只有激活教育行业以前传下来的文化优质资源，才能更好地沟通以前传下来的文化血脉，滋养现代人的心灵。

《人民日报》《年12月05日05版》

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