“毛泽东早年有一个外号叫“毛奇””

学习一定要学到最后，学习的最大敌人不是最后。 我自己明白了一点，所以觉得很满足。 毛泽东

读书在中国古代又被形容为攻击书。 怎么攻击？ 毛泽东说:“我就是这个&lsquo； 攻字有大道理，就是把书当敌人看，一字一句地学。 一言以蔽之，就是将书攻到底。 他又说:“学习一定要学习到最后。 学习最大的敌人是&lsquo； 底部。 我自己明白了一点，所以觉得很满足。 因此，毛泽东没有读一百遍《共产党宣言》，《资治通鉴》和十七遍，《红楼梦》都至少读了五遍。 在阅读过程中，毛泽东多次从眼到口从耳到耳，把书攻到底，读书活下去。 毛泽东的这种读书精神和作风，在陈晋担任主编的《毛泽东读书笔记精讲》一书中表现得很好。

毛泽东最讨厌读死书和读死书。 怎么读书生存？ 毛泽东有自己的理论。 他把读书的方法总结成了两种。 一个是成为好的联络员，另一个是成为好评论家。 陈晋老师在《毛泽东读书笔记精讲》中做了如下说明。 联络员有两层意思。 一个是书中观点的主张、人物，是结合这些观点的主张、人物的事、或者对立的另一个方面来思考、理解，另一个是跳出书本，结合现实来理解、发挥 评论家就是对书的文案有自己的看法，有评论，不要跟在书后面走，而是从自己的知识背景和实践需要出发，创造性地发挥和运用书的知识。 接着，陈晋进一步作了如下陈述。 读书是当&lsquo； 只有联系工作人员，才能比较和分解，更不能触人耳目； &lsquo； 评论家有鉴别和主见，可以学习使用。 两者事实上互为一体。 &lsquo； 评论中的&lsquo； 一旦取得联系，就会缺少灵魂，&lsquo； 的&lsquo； 评论会失去基础。 &lsquo； 工作人员和&lsquo； 评论家的学习法揭示了理论联系实际的学风，反映了毛泽东读书活动与客观实践的深刻关联。 这种关联激活了图书，有点&lsquo； 闲书很有用，&lsquo； 死书能活； 激活了毛泽东的思维，给他带来了不断新的思想成果，进而在实践中得到了新的运用和发挥。

毛泽东过去有个绰号叫毛奇。 之所以被称为奇，是因为他读奇书、交奇怪的朋友、做奇怪的事，读奇书是首要的，读书必须是天下之奇。 读书是伟人毛泽东的必修课。 无论是革命战争时期，还是和平建设时期，他都多次读书，提倡读书，自己编书，推荐书，讲书，顺理成章地成为了活用他习性的指导性做法和工作方式。 他说。 “一个人的知识面要宽一些，有学问就像站在山上一样，能从远处看到很多东西。 如果没有学问，即使走在黑暗的沟里也无法摸索着前进，就会折磨人。 毛泽东非凡的思想力量、领导力、执行力、影响力很大，毛泽东思想的形成和确立可以说直接关系到他的读书。 他的思想是在他读什么书、怎么读、想什么问题、怎么想、发生什么事件、怎么把这种稍微具体一点的理论实际结合起来的过程中逐渐形成的，发展得很快，很完整。 1972年，田中角荣首相说:“有一本看不完的书。 不每天读书就无法生活。 这种发自内心的知识、对真理的渴求和追求，为什么不肃然起敬呢？

其实，说起读书，毛泽东也曾苦闷过。 在江西苏区，由于博古、李德把持着临时中央，站在旁边的毛泽东戴着狭隘的经验论帽子，被嘲笑山谷里出不了马列主义。 遵义会议上，有人批评他不善于按照《三国演义》和《孙子兵法》指挥战争。 因此，屏住呼吸的毛泽东，在长征胜利到达陕北后，愤怒地看书，恶戏补马列，囊括哲学、军事、经济、文学，什么也不读。 也就是说，毛泽东的读书生活也出现了危机。 他把这场危机称为本领恐慌。 1939年，他在延安号召党内领导干部搞好读书学习时，我们队伍中有一片恐慌。 既不是经济恐慌，也不是政治恐慌，也不是本领恐慌。 以前学过的本领只有一点点，但是今天用一点，明天用一点，就渐渐没了。 好像是某家店，本来东西就少，一卖就完了。 空空这样，再打开就不行了。 再打开的话一定会进货。 进货是指读书。

书山有路，学路无涯，费劲造舟。 陈晋先生是研究毛泽东的大家，严谨好学，思想深刻，丰富专业。 他关于毛泽东的研究论，我大多浏览过，有收藏。 这本《毛泽东读书笔记精讲》分为战术、哲学、文学、历史四卷，在原文摘录、毛泽东读书笔记和精讲三个板块的基础上，精雕细琢、洋洋洒洒，共计147万字，在各个方面立体展现了毛泽东读书之旅的风景， 主编不辛苦的话，成不了。 在《毛泽东读书笔记精讲》一书中，陈晋还仔细写了两个附录。 一个是“30个与毛泽东生平阅读有关的书目”，五万多字，汇集了毛泽东可以终身阅读、推荐他人阅读的书目，数量数以千计。 另一个是“三十个书目到毛泽东绝症期的阅读要点”，一万多字就相形见绌了。 这两个文案就像银针纵横编织整个毛泽东的阅读史，经过交错，网民一下子找到了毛泽东读书的历史坐标系。 毛泽东正式进攻的数量、质量和正式进攻的方式、效果，以及为此付出的心血，更是惊人。

读书必须是为了天下奇特。 《毛泽东读书笔记精讲》展示了伟人毛泽东不仅是教导我们读什么书、怎么读书的导师，也是教导我们用什么书、怎么用书的导师。 学习道路，心里很棒。 陈晋说，毛泽东的读书之路告诉我们，读书学习的世界，必须依靠无信不立、无学无实必败这三根支柱支撑，只有多次探求立信问学真相，才能成为成功的读书人。

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