“姚忠泰长篇小说连载：《跨世纪的红土情缘》（75）”

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50年代后期，全国逐渐掀起了社会主义的高潮。 为了响应党中央的号召，迎接困难抓住生产，加快经济建设，钟化勇苏玉莲夫妇几乎全力投入农场生产建设。 因为他们俩都是农场干部，所以有时晚上加班工作。 另外，由于业务上的需要，根据南昌市公安局办公室的安排，苏玉莲必须学习文化知识。 农场规模变大，员工增加，各种问题层出不穷，必须当机立断处理。 但是，人的能量有限。 在外面工作的时间多了，在家和孩子一起度过的时间就少了。 他们和孩子在一起的时间也非常有限。 幸运的是，苏玉莲的母亲滕春芝帮助照顾了孩子。 但是滕春芝的老人能力也有限，不善于孩子的心理，教育孩子的做法不恰当。 钟化勇苏玉莲夫妇的两个孩子处于幼儿期，看起来任性自私，在兄弟之间总是很有竞争力，互不相让，经常因为小事而针锋相对。 大人不在的时候，两个孩子互相吵架，鼻子蓝脸肿。 对此，钟化勇苏玉莲夫妇感到痛心，工作忙得脱不开身，没有时间细心提醒两个孩子珍惜兄弟的心情。 两个孩子经常吵架，但这样下去后果不堪设想。 祖母滕春芝老人只有难受，却无能为力。 钟化勇作为农场队长工作负担很重，一不耐烦就打孩子。 苏玉莲工作也很忙，只要想起两个孩子互不相让，她就刀枪不入，什么也做不了。

洪涛和庆岚夫妇结婚三年后，他们又因为自己的儿子建国，没有时间帮助钟化勇苏玉莲夫妇教育他们的两个儿子，而不知所措。

李光钟春兰夫妇还没有孩子，但知道钟化勇苏玉莲夫妇的两个儿子经常发生冲突，打算插手。 李汉光钟春兰夫妇想出了隔离教育的办法。 先把大焰接到兴国这边住几个月，然后送回南昌公安农场那边。 然后把小阳接到兴国那边住了几个月，然后送回南昌公安农场那边。 再次将大焰接至兴国一侧居住几个月后，送回南昌公安农场一侧&hellip； &hellip； 这样重复，循环往复。 这个方法理论上比较科学，实践中的效果还不知道，既然如此，就应该试试。

李汉光钟春兰夫妇在考虑隔离教育的做法后，在一个周末假日，从兴国来到南昌公安农场钟化勇苏玉莲夫妇家。 在钟化勇苏玉莲夫妇有空的时候，他说希望两个侄子团结起来，共同努力纠正不和睦的坏习性。 钟化勇苏玉莲夫妇对视，点头认为可行。

李汉光钟春兰夫妇为了改掉两个孩子不团结的坏习性，培养兄弟之间珍惜手足之情的好习性，两人积极合作。 是个好事件，有助于孩子们做人。 腾芝老人知道了，说可以试试。 于是，李汉光钟春兰夫妇开始实施他们的隔离教育做法。

钟春兰抱起侄子的大火焰，问道:“大火焰，你不想去阿姨家玩吗？ 阿姨家有很多食物和游戏，房间也很宽敞明亮。 那里也有幼儿园。 幼儿园里有很多孩子。 大焰很高兴，马上说:“阿姨真好。 我去你家玩。 就这样，大焰跟着李汉光钟春兰夫妇的家走了。 从第二天开始，大焰想家了，哭着说想去农场的家。 李光钟春兰夫妇安慰他，叫男人不要哭，他不哭了。 进入那个幼儿园一段时间后，大焰确实不哭了。 虽然有点习惯，但是我想念弟弟的小焰。 钟兰说:“大炎，为什么又想念小炎？ 火焰马上回答了。 小炎是弟弟，所以很想念他。 钟春兰接着说:“你在自己家的时候，为什么总是小火焰？ 火焰摸着小脑袋想。 回答说:“那是以前吵架过。” 小炎不听我的话，我就打他； 如果他骂我，我就打他。 李汉光说:“你已经以后发炎了吗？ 大焰马上回答说:“以后不做了。” 李汉光又问:“为什么你不再打小火焰了？ 大炎又想了想，回答说:“我们是兄弟，应该亲密团结。” 看着大炎天真的脸，李汉光钟春兰夫妇满意地笑了。 他们安慰大火焰，再过一会儿就送他回家。 大焰听了笑，又安心住了。 共计4个月后，李汉光钟春兰夫妇将大焰送回农场公安农场。 然后他们说要带小焰去兴国之家玩。 小焰很高兴。 因为我知道阿姨家很好。 大炎听了，心里不太受得了，有点舍不得小炎离开家，但是阿姨一定要带小炎去，而且小炎很乐意去。 结果，小炎跟着阿姨去了兴国的地方。

小炎到兴国这边的阿姨家后，基本情况和小炎来的时候一样，他也会想念哥哥的同时，保证回家后不会和哥哥吵架。 由此看来，亲人之间相互保持适当的距离，可以加深彼此的感情。

往返两次之后，大炎小炎兄弟俩真的不吵架了。 不久，他们兄弟俩一起上了农场幼儿园，渐渐懂事，团结友爱，相处融洽。 他们在家和幼儿园都是这样。

事实证明，李汉光钟春兰这种隔离教育做法卓有成效。 这种做法不仅在理论上科学，在实践中也有效。

李汉光钟春兰夫妇就是这样动脑筋想办法教育两个侄子，互相关心互相礼貌。 家里和外面都是这样。 如果要正确教育孩子，就应该了解他们的心理特征，为势利导发挥长处，克服短处，坚决改掉坏习性，养成好习性。

李汉光钟春兰夫妇改掉了侄子之间不团结的习性，但帮助了钟化勇苏玉莲夫妇。 看到两个孩子相处得很好，钟化勇戴着庆岚夫妇很高兴。 为此，他们非常感谢李汉光钟春兰夫妇。 孙子们的进步和成长，对滕春芝老人来说也很惬意。

赵洪涛和钟化勇两家在南昌，只在一个城内一个城外，相距不到十里，大人和孩子见面的机会很多。 每周末，他俩的家人总是要想办法重逢，坐下来一起吃饭，表达亲情。 到了平时长假等更重要的日子，两家会一起出去玩。 长期保持这份友谊很不容易。

赵洪涛和钟化勇两兄弟感情，那是不言而喻的。 戴庆岚和苏玉莲也很合得来，两个人很合得来，就像亲姐妹一样，彼此什么都不用说。

两家的孩子都受到各自父母的积极影响，一起去也很融洽，彼此都叫哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，看起来很亲切。 年长一点的钟大炎很有哥哥的样子，经常带着钟小炎、赵爱华、赵建国玩游戏和捉迷藏，孩子们愉快地度过天真无邪的童年。

孩子们上小学以后，学习成绩还不错，总的来说钟大炎和赵爱华更出色。 赵建国是最聪明的，但是很遗憾没有怎么学习读书，所以他在学习上的自觉性似乎必须提高。 在孩子们的学习方面，两家的父母都有合理自然的态度，没有刻意要求什么，反而在培养良好的人品方面下了一点功夫，取得了明显的效果。

有一次，两家像往常一样聚在一起聊天，家长们开玩笑地问，孩子们长大后想成为什么样的人。 钟大炎成为农业专家，钟小炎成为武职军官，赵爱华也成为农业专家，赵建国成为文职军官。 不在意孩子的话，父母们听了很高兴。 人如果有目标，就会努力实现它。

孩子们健康、聪明、活泼、可爱，在社会主义阳光雨露的滋润中快乐成长，学习文化知道道理，让家长们心中产生安慰之情。

(等待后续) )

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