“毛主席听汇报：谁要念稿子，我就打瞌睡！”

听报告是间接的调查研究做法，听不听报告也是反映领导思想水平和领导作风的重要标尺。 在这方面，毛主席给我们留下了宝贵的经验和做法。

1956年春节前夕，当时担任石油工业部副部长的康世恩接到通知，要求毛主席报告工作。 他听说有些部门已经报告了，打电话问应该怎么报告。 得知毛主席听得非常详细，康世恩春节没空休息，抽时间准备资料，写了报告大纲。 2月26日，他正式向中南海勤政殿报告。 康世恩回忆道。 “我按照拔河念了一段，主席打断了，你别念了。 我这里也有书，请随便说。 之后，整个报告在毛主席和康世恩的一问一答中进行。

毛主席不喜欢做本宣科式的报告，也曾确定读稿子的人会打瞌睡表示反对。

与其读稿子，口头报告至少有两个好处。 一是真相多，套话少。 二是防止虚与委蛇。 毛主席说:“报告用什么方法让人听而不忘？ 要谈存在的问题，必须举出事例，指出人。 不列举事例是无用的，别人很难明白。

很多向毛主席报告实务的干部觉得，毛主席提出问题总是细致、专业、深入，而且常常是宏观和微观兼备的。 毛主席向报告员提出的问题，看似随意询问，但实际上是事先考虑好的，多与业务中的需要有关，与他所思考和研究的问题有关，因此形成鲜明对比，是为了更好地理解问题，寻找处理方法。

1957年9月5日，毛主席在武汉与湖北省委负责人王任重和小区委书记座谈，中心议题是总结农业合作化经验。 当天下午3点开会，按计划，毛主席的座位在中间，一个是记录员，一个是王任任，另一个面向毛主席。

毛主席说:“这不是三堂会审吗？ 圆桌会议很好。 没有主席台。 请不要记录座位。 随后，工作人员立即进行了调整，并排队参加圆桌会议。

毛主席在第一句话中说:“同志们收到提纲了吗？ 现在不按照大纲发言，想说的话、想说的话都可以。 要说实话，不能说谎。 不这样做就浪费时间了。 出乎意料的是，会议有一段时间很冷清。 之后，大家都发了言，但一个调子，大家异口同声，只谈农业合作化的优势，回避合作化中存在的问题，或者轻描淡写。 听到这样的发言，毛主席真的很烦躁，打断了大家的话，说:“休会，明天再开。 他请员工转告王任任同志，明天开会，中心议题是农业合作化的规划问题。 把想说的话尽情地说吧。 王任任连夜召开省党委书记处会议，重新讨论和讨论计划问题。

第二天上午继续座谈，王任重等几位具体报告了湖北省农业快速发展未来几年的规划问题。 终于，大家看到了毛主席的笑容。 到了中午，毛主席宣布休会，坦率地说:“昨天的会议让我失望，今天的会议让我高兴。 你们不能看脸色行事。 特别是不要看我的脸色行事。

毛主席要求将三堂会审式的桌椅改为圆桌式。 其目的是拉近与大家信息表达的距离，尽量减少上下级的感觉，营造融洽的气氛，让参与者可以平等交流，坦率地表达信息，可以说是充满了心意。 毛主席之所以两次强调想说的话，也是因为想多了解一些真相，希望发言者说实话，不要说谎。

毛主席一听报告，往往积极营造轻松愉快的谈话氛围，通过了解报告人的家庭、出身、学习和生活等增进对报告人的熟悉和认知，还以他深邃的见识和广阔的视野，不知不觉地教育启发干部，给许多人留下深刻的印象。

比如到了河南，他说关云长不是山西人而是河南人。 关云长本来不叫关云长。 因为在河南发生了杀人事件逃到了山西，到了潼关家问姓，他没能马上说出来。 一看到这里是潼关，我就说姓关。

毛主席讲了这些小故事，用他自己的话说:“用这个办法，活跃空煤气，不让大家感到拘束。”

毛主席很擅长用报告人熟知的话题作为开场白，活跃对话气氛。 根据曾任中央领导俄语翻译的师哲的回忆，1940年3月底，他在延安第一次见到毛主席时，有点紧张，毛主席说:“你是哪里人？ 韩国城。 啊，和司马迁是同乡啊。 正式报告前的小插曲，一下子活跃了当时比较严肃的气氛。

毛主席的报告指出，不仅是为了了解和掌握基层情况，也是各级干部信息表达、交流的重要时机，并以自己深刻发现的内在力量和超凡魅力的谈吐为他们树立了良好的榜样，成为各级干部模仿、学习的典范。 要以这种一石二鸟的形式听取报告，不仅要在实践中不断总结经验，还必须在指导干部提高个人综合素质方面做出巨大的功勋和辛苦。 听毛主席的报告，实际上已经成为了从容的指导艺术。

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