“张文木：读毛主席的书《重温毛泽东战术思想》自序”

每当面对新的历史课题，当代许多中国人都会思考毛泽东，从毛泽东思想中汲取精神力量。 20世纪40年代，周恩来同志号召全党学习毛泽东。 毛主席把马列主义的普遍真理反复体现在中国的土壤上，成为了群众的力量，所以中国革命取得了如此伟大的胜利。 直到今天，中国共产党不仅尊敬他，而且所有取得革命胜利果实的人民，一定会逐渐从心底信服他。 事实上，即使在半个多世纪过去的今天，学习毛泽东，温暖和掌握毛泽东的战术思想，提高国家的战术能力，仍然是21世纪摆在中国共产党人和全体中国人民面前的重要任务。

初稿今年以《回顾毛泽东的战术思想》为主题在《政治经济学评论》年第4期出版。 之后，随着学习心得的加深，笔者多次修订，终于写成了这篇稿子。 这本书将于去年5月由山东人民出版社出版。

全部书目

自序:读毛主席的书

前言:学习毛泽东

一、国家统一

二、军队建设

三、国家的好处

四、地缘政治

五、国际战术和策略

六、抗日统一战线

七、社会主义

八、工农联盟

九、培养社会主义事业的接班人

十、实事求是

十一、永远高举毛泽东思想旗帜前进

我们这一代人从读毛主席的书开始了人生。 小学生的时候，社会混乱了。 因为学校几乎没有课，所以图书馆经常贴贴纸。 除了背诵毛主席的语录和不受雷击的每天外，学校几乎没有其他教育了。 在这样的大背景下，毛主席成了我们这一代的启蒙老师。 毛主席的书，我看得快，记得。

进入中学后，学校重新开课，图书馆也解禁了，但毛主席对教育的影响还是第一位的。 这时候毛主席鼓励大家认真读书学习历史哲学马克思列宁主义 我应当时流传的毛主席为青年翻开的书目，开始看书。 首先读马列的书，重读范文澜的《中国通史》。 范老的文案从来没有八股风，极其通俗，我今后将受益于他的作风——当然，这也是毛主席在延安提倡的作风。 当时，在学校的课堂上考勤不严格，没有考大学，让我很幸运地摆脱了现在学生一样巨大的负担和压力。 大量的阅读时间允许我有计划地阅读几年的书。 这样我就结了书的缘。

现在回想起来，我认为当时对我影响最大，并且让我受益最大的是毛主席的书。 毛主席的书让我在人生的启蒙阶段培养了理想和人本主义； 有理想和主义——尽管当时还很模糊，但有作为人的根底和方向性。 我当老师的时候，学生经常给他们推荐好书。 每次我告诉他们，毛主席的书都会让所有中国青年终身受益。

初中毕业，面临人生的选择。 听毛主席的话进入农村进行训练。 虽然农村的生活很艰苦，但我至今仍认为这是我人生中最富有的一年。 到了农村，我怀着改造中国和世界的巨大愿望，为了改变农村落后的面貌，用微薄的积蓄为农民做科学实验、夜校。 其间有失败，有乐趣也有痛苦。 与农民相处知道了自己在我的世界里的位置，也知道了知识分子必须向人民学习。 四年来无论酸甜苦辣，特别是面对刺骨的寒风，披星戴月，与千百万农民对战黄河水库的经历，让我认识了中国的农村和农民。 认识农村和农民，从某种意义上认识了中国。 现在，我认为我们这一代人下乡的经历是，今天的一些青年无论如何也理解不了宝贵的无形财产。 这个时期的坎坷，让我能够坦然地应对之后的读书、工作，甚至恋爱结婚中引起的挫折。 这一时期农村生活的天然陶铸，是我养活了朴素的品质，朴素充实了我的人生的最后，还是这四年对农村的考验，让我了解了国情。 正是这样的生活，特别是从基层生活中学到的知识，让我在之后的社会动荡中保持冷静，在冷静和无常的生活变化中无愧于心，始终保持着做人的本分。

我是考上大学离开农村的，毛主席去世后不久。 随着年龄的增长和经验的增长，我对毛泽东同志的认识也从感性升华为理性，对毛泽东思想的研究从通常的认知论水平深入到更实践的战术水平。 这本小册子可以说是这几年学习毛泽东战术思想完成的学生作业。 作业是否合格，要经过中国人民的伟大实践验证，这个作业是可以完成的。 第一份工作是根据中学时代每天上课前不打雷的每天读书和中学毕业后几年在乡下的经历。 前者让我一步步接受了真理知识，所以我在少年阶段的知识选择中少了很多弯路。 后者以最坦率的方式在实践中验证了我所学的知识。 由于基础的生活经验得到验证，说明正确的知识是基础，我有了抛弃本质的学习能力。 这是积极而真正的学习能力，有了这种能力，就能创造性地将毛泽东的战术思想应用于未来中国人民的伟大实践，从而推进中华民族伟大复兴的事业。

我那时有幸经历了毛泽东时代。 现在想起毛主席在世时的声色和笑容，回顾毛主席的书给我的对我整个人生有益的教育，总是感受着对毛主席的感谢和怀念。

这是20世纪90年代初写的缅怀毛主席的文案，20多年过去了，文中所想的依然如故。 现在做些改变，代行顺序。

张文木

年5月

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