“知青文化研究中需要特别重视的问题”

在知青问题研究中，一直存在着用什么样的角度、观点、做法进行研究的问题。 我们国家的《宪法》、《党规约》以马列主义、毛泽东思想为指导思想。 这一指导思想囊括了勾结知识青年下乡上山下乡的整个历史阶段，因此应该以此作为知青文化研究的指导思想。 邓小平理论、三个代表、科学快速发展观和习大新时期中国特色社会主义思想在继承的基础上，通过改革开放的实践，对马克思列宁主义、毛泽东思想的快速发展，也应纳入知青文化研究的指导思想。

中国共产党的历史是，从大革命时期开始的民主革命时期，知识青年脱掉学生服，穿着工农服进入工农群众之中，为了推进社会进步，不惜牺牲个人利益，为了民族解放，中国独立富强，作为先锋队和方面军的前仆后继， 在这一过程中，产生了一代又一代的革命领导人和中坚力量，无产阶级革命事业不断继续，取得了最终的胜利，产生了今天的辉煌成果。

因此，我们党始终把知识青年与工农相结合的道路作为青年运动的方向。 毛泽东同志提出的走与工农相结合道路的“青年运动方向”的指导思想，得到了《关于建国以来几个历史问题的决议》的充分肯定。

经过这条路，从那里培养革命的接班人。 这种形式是以毛泽东同志为首的我国第一代领导集体根据当时国内外政治、经济状况制定的战术措施，是我们党至今仍强调的用马克思主义世界观和共产主义道德教育人民和青年，反复德智体全面快速发展、红色专业、知识分子和劳动者农民 抵制腐朽的资产阶级思想和封建残余思想的影响，克服小资产阶级思想的影响，发扬祖国利益高于一切为爱国主义精神和现代化建设做出一切贡献的艰苦创业精神〔《建国以来党的若干历史问题决议》〕，进行了大规模的社会实践。

党中央制定的一系列知识青年上山下乡的文件，是集体意志的统一表现，在研究中应以文件为准。

许多社会现象以政治形态出现，但都依赖于社会的物质生产和经济的迅速发展状况，同时发生了变化。 社会主义时代知识青年在上山下乡经历的开始、快速发展、结束的过程也是如此。 这是不以人的主观意志为转移的客观规律。 知识青年上山下乡是一定历史条件下的产物，不能离开具体时间和空之间进行研究。 这是因为在研究知青问题时，必须特别观察各阶段我国物质生产和经济的快速发展状况。

虽然各个阶段我国物质生产和经济的快速发展状况不同，但在具体研究中应该尊重《建国以来党的若干历史问题的决议》，建国三十二年的历史基本估算中，工业建设取得了重大成果，农业生产条件发生了巨大变化，城乡商业和外贸

在知青问题的研究中应该贯彻邓小平要强调的。 大力推进社会主义优越性，推进马列主义、毛泽东思想的正确性，推进党的领导、党和群众团结一致的威力，推进社会主义中国的巨大成就和无限前途，为社会主义中国的前途而奋斗，是当代青年最崇高的使命和荣誉。 《邓小平论信息推进》本出版社1998年版第28页)。

习先生说，以团结稳定、振奋干劲、正面推进为主的方针，是推进思想事业必须遵循的重要方针&hellip； &hellip； 要加强主流思想舆论，弘扬主旋律，传递正能量，激发全社会团结奋斗的强大力量。 《大谈习国政》第一卷外语出版社4014年版第155页)。

关于上下乡发生的问题也是我们的研究对象，但其目的是吸取教训，为了避免今后再犯而完全工作。 关于这些问题，应该观察明确主流和支流，不适用个别代表通常，而是将整体替换为局部。 必须透过现象看本质，考察其社会历史根源。 古今中外存在的问题，不应该归结为上山下乡的专利。

总之，应该遵循《关于建国以来若干历史问题的决议》充分肯定的毛泽东同志《关于正确解决人民内部矛盾的问题》中规定的标准。

(一)有利于团结全国各族人民而不是分裂的人民；

(二)有利于社会主义改造和社会主义建设，而不是不利于社会主义改造和社会主义建设

(三)有助于巩固而不是破坏和削弱人民民主专政。

(四)有利于加强民主集中制，而不是破坏或削弱这个制度。

(五)有助于巩固共产党的领导，而不是摆脱或削弱这种领导

(六)有利于社会主义的国际团结和全世界爱好和平的人民的国际团结，而不是损害这些团结。

这六个标准中，最重要的是社会主义道路和党的领导两个。

知青只是我国同龄青年的一小部分，和农村青年一样，是普通劳动者。 对知青问题的研究，应放在对全体青年，特别是农村青年的研究上。

知青上山到农村，构筑了城乡之间交流的桥梁，把科学和文化、城市文明带来了广大的农村和边疆。 许多知青担任农业技术人员、教师和赤脚医生，许多知青还担任大小队干部，推动农业科技快速发展，普及农村中小学教育，提高农村卫生健康水平，缩小三大差距，奠定了改革开放以后我国社会主义经济建设的基础。

根据中共中央( 1978 ) 74号文件，全国1700多万农村知识青年，在农村得到锻炼，增长了才能，提高了觉悟，做出了贡献。 他们把文化科学知识带到农村，成为农业战线的重要力量。 经过农村锻炼，进军其他战线的农村知识青年，受到了各方的欢迎。

尽管当时知青们面临着经济文化落后的农村，但长期以来的爱国主义、革命英雄主义、集体主义教育，让他们中的大部分人抱着先天的担忧、后天的享受，勇敢地承担、果断地献身于国家的快速发展、集体主义教育。

知青们在艰苦奋斗中净化了灵魂，磨练了意志，了解了国情和民情，坚定了信念。 懂得和追求劳动人民的利益，从农民的行动中接受中华民族优秀品质的再教育，在以后的事业中自觉地追求人民的利益，可以成长为无产阶级革命事业的接班人。

这项事业的本质是共产党的初心以人民为中心为人民谋利益。 他们大多没有被严酷的生活重担所压倒。 因为这是为人民做出的牺牲。 他们不试图用青春的时间来刻意获取个人名利和安逸的生活。 他们为社会所做的事件平凡而不是暂时的，但却永远存在。

知青集团创造的精神财富要留给子孙后代，让他们明白今天的幸福生活是一代前人不断艰苦奋斗的产物。 今后也要奋斗才能创造祖国更美好的未来。

大众是真正的英雄，老百姓心中有秤。

当时，知识青年们与农民一起吃饭、同居、劳动，共同艰苦奋斗，总有一天会改变土地。 通过农民的行动，接受了中华民族优秀品质的再教育，与农民建立了深厚的感情。

城市知识青年上山下乡对广大农村的快速发展起到了什么作用，当地农民和基层政府最有发言权。

习大同志要求我国广大哲学社会科学工作者，马克思主习大同志反复指导我国广大哲学社会科学工作者，勾结中国特色社会主义理论体系进行研究和教育全过程，转变为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学思考方法

这就要求所有从事知青研究的人要加强对马列主义的学习，使之真正学、真理解、真信、真有用。

我们的研究工作致力于推进马克思主义中国化、时代化、大众化，建设具有强大凝聚力和牵引力的社会主义意识形态，使全体人民在理想、信念、价值、观念上紧密团结。 使马克思主义在意识形态行业的指导地位更加鲜明(十九大报告)的历史责任。

只有加强马列主义的学习，我们才能自觉抵制西方资产阶级的普世价值、人性论和历史虚无主义对我们研究的干扰。

在整个研究事业中，我们正如习大大同志指出的那样，以正确的角度、观点、做法对待党的历史，是巩固党的执政地位、实现党的执政使命的必然要求，是应对意识形态行业挑战、抵制西方敌对势力西化分化计划的必然 是开创党和国家事业快速发展新局面的必然要求，关系到党和国家长治久安，关系到我国社会主义前途命运。 《人民日报》年07月22日08版)

因为，现在站在马克思主义的观点、观点、做法，即为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴(十九大报告)的角度，用历史唯物主义和辩证唯物主义的做法，中国共产党以实现共产主义为党的最高理想和最终目的，团结人民，

以上是我个人的看法。

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