“毛泽东曾有一件一生难以舍弃愿望 因何故失之千里”

1965年3月，毛泽东在会见叙利亚客人时直言不讳。 像我这样的身体，以前是不会打仗的。 我从没想过会打仗。 但是，帝国主义的爪牙让我拥有了武器。 几十年来，在外国人眼里，他是军事家还是政治家？ 其实，这不是毛泽东希望的事件。 也就是说，这些不是他的职业梦想。

毛泽东最大的志愿是首先当教师，然后当记者。

1921年初，毛泽东在新民学会讨论会员个人生活方式时，我想做的工作是:教师和信息记者，将来靠这两份工作的月薪生活。 他明确表示，必须靠这两份工作生活谋生。

但是，这个愿望直到他死了都没有改变。

1957年5月，毛泽东会见苏联领导人沃洛夫时说:“我不想做，太多太杂了。” 我想成为大学教授。 主席太多太杂了，太麻烦了。 我想成为大学教授。

有趣的是，在历史上，他真的有机会去大学当教授。

那是1921年的事件。

1921年6月，福建厦门大学成立，林文庆校长就任，为求贤若渴，写信给梁启超等贤达，请他们帮助推荐优秀教师。 梁委托学生和朋友们找贤才，给蒋方震、张东荪、舒新城三人写了信。

林庆新任厦门大学校长，十天前拿来一本书物色国文、国史、地理教授三四人。 我已经复原了书，说如果不以通晓福建话为条件，就可以应命。 但是，我心里一个人也没有，请公众等做准备。 (丁文江、赵丰田编《梁启超年谱长篇》，上海人民出版社1983年版，第943页)。

于是，湖南省出身的师范生进入了视野。 这个人是毛泽东。

但是，毛泽东最终没能去。

为什么？ 毛泽东的学位太低了。

11月23日，舒新城写信给梁启超。 信中把中国公学的事放在首位。 写在信的最后:

询问湖南自修大学，此事由毛泽东一人主办，毛与独秀十分相似，而且只在第一师范毕业，未必不能来，来了也没什么效用。 南开、清华望公努力进行，但对于厦门大学师资不足，此时也没有办法。 《梁启超年谱长篇》第940页。 ）

舒新城市为什么会有人？

舒新城、湖南溆浦人，与毛泽东同岁，是杨昌济(兼任湖南高等师范学校伦理学教授、一师修身、教育学教师，后成为毛泽东岳父)的学生，1917年毕业于湖南高等师范学校，担任湖南省立一中教务主任，与毛泽东关系密切。 舒新城的信中提到毛泽东，是对梁启超为厦门大学物色教师的顺便回答。

学位太低了，毛终于没有成行。

厦门大学和中国共产党同龄。 毛泽东是刚刚成立的中共湖南支部的书记。 如果梁启超等人学到蔡元培延请没有学历的陈独秀担任北京大学文科学长，毛泽东不是会去厦门大学吗？ 很难说这真的不会二字。

因为在这一年结束时，毛泽东在追加填写少年中国学会会员生涯志业调查表时，在一生想研究的学术栏里仔细填写了教育学三个字。 一生想做的事业栏填写了教育事业的四个文字，将来维持一生生活的做法栏填写了教育事业的月薪报酬和稿费。

因为毛泽东有充分的可能性来厦大。

如果他真的来到厦门大学，享受400元大洋的月薪，会不会改变自己一生的轨迹，从而改变整个中国的历史呢？ 几年后，多亏梁启超等人看不起低学历，毛泽东也因学位和学历而被误导了。 如果学蔡元培的话，毛泽东应该去了厦大吧。 正如邓小平所说，中国革命可能还在暗中摸索中持续了多年。

当时，无论是梁启超，还是蒋方震、张东荪、舒新城，哪一个不是胸怀大志，哪一个不是要改变中国的历史？ 这些知识分子远远超过毛泽东，谁也没有意识到他们信中偶然提到的这位师范毕业生，最终不仅改变了中国的历史，也改变了中国知识分子的命运。

师范生的学历破坏了毛泽东的大学教授的梦想，使他成为国家主席和党的领导人，终于在中国增加了世界史上书写的超伟人。 有趣的是，毛泽东的教书梦想到了晚年也没有消失。 林彪封了他四位伟大的(伟大的领袖、伟大的领袖、伟大的司令、伟大的舵手)。 他说只要有领导这个词，其他都去掉了。 他多次向卫士李银桥表示:“毛泽东也是普通人，没想到他会成为党和国家的主席。 他本来想当老师，想当老师也不容易&hellip； &hellip； 流露出对教师当教授的深深的向往。 同时，他退休后计划将来研究近代史。

但是，作为党和国家领导人的他是机会，又想当老师，完全不行，做不好了。

毛泽东生前没有成为大学教授，把文采搞砸了，真是遗憾。 即使是现在，文采真的等于能力吗？ ！

原题:毛泽东一生难忘的愿望，快要实现了，用一点点的差距毁了文采！ [/s2/]

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