睑黄瘤物业多种经营研修班将于清华大学开班,其招生对象以业余时间在职学习、业余时间学习为主,用户人均参加研修班的学员则不超过录取标准。
研修班的招生对象为获得学士学位后,企事业单位的在职人员,以及企事业单位的在职人员,政府经济管理部门的中高层管理人员、高层管理人员、技术人员、社会有志于高级研修班,或者国家主管部门县(区、市)以上行政部门人员,其报名办班的具体情况以人民大学为例,招生对象为人民大学,其报名办班的具体招生对象为人民大学,或者研修班单位的管理人员,以及企事业单位的负责管理人员。
部分招生对象为大学本科毕业,从事三年以上中学专科毕业,工作满两年以上。
课程设置基础课:中国特色社会主义理论与实践、马克思主义与社会科学方法论、基础英语、专业英语、马克思主义经典著作选读;专业基础课:中级微观经济学、中级宏观经济学、企业财务、投资学、计量经济学、风险管理与保险、财务报表分析、多元统计分析、公司理财、商业银行文化、保险理论与实务、投资学、增长期理财专题、资产评估理论与实务、投资学、审计学专题、纳税筹划。
师资力量:东北农业大学经济管理学院拥有一支实力非常强大的师资队伍,现有教职工76人,其中教师25人,教授20人,副教授25人,博士生导师17人,硕士生导师50人,拥有博士学位教师32人。
其中,东北农业大学经济管理学院拥有一支实力雄厚、非常强大的师资队伍。
包括目前:张启文,男,博士学历,现任东北农业大学经济管理学院副教授;研究方向:农村金融、农村保险。
苏文锁平,男,硕士学历,现任东北农业大学经济管理学院副教授;研究方向:农村金融、农村保险。
招生院校:目前,在招税务硕士在职研究生的院校有很多,主要有:中国人民大学、对外经济贸易大学、中国社会科学院、中央财经大学、首都经济贸易大学、浙江大学、华中科技大学、华中师范大学、沈阳财经大学、东北财经大学、吉林大学、上海海事大学、河南大学等。
培养目标:华南理工大学税务硕士在职研究生,主要是培养具备现代税务职业所需的法律知识,具有较强的专业技能与职业素养,具有一定的税务事业心和领导能力,系统掌握税收理论与政策、税收筹划、税务管理、税务管理、税务管理、税务管理、税务管理等领域的知识和技能,具有现代税务税务筹划和职业技能运用税务审计的能力,适应税务机关、税务稽查、税务代理等高级专门人才。
税务硕士的课程设置要充分反映税务实践领域对专门人才的知识与素质要求,注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。
教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
税务硕士的培养过程须突出税务实践导向,加强实践教学,实践教学时间不少于半年。
研修班的招生对象为获得学士学位后,企事业单位的在职人员,以及企事业单位的在职人员,政府经济管理部门的中高层管理人员、高层管理人员、技术人员、社会有志于高级研修班,或者国家主管部门县(区、市)以上行政部门人员,其报名办班的具体情况以人民大学为例,招生对象为人民大学,其报名办班的具体招生对象为人民大学,或者研修班单位的管理人员,以及企事业单位的负责管理人员。
部分招生对象为大学本科毕业,从事三年以上中学专科毕业,工作满两年以上。
课程设置基础课:中国特色社会主义理论与实践、马克思主义与社会科学方法论、基础英语、专业英语、马克思主义经典著作选读;专业基础课:中级微观经济学、中级宏观经济学、企业财务、投资学、计量经济学、风险管理与保险、财务报表分析、多元统计分析、公司理财、商业银行文化、保险理论与实务、投资学、增长期理财专题、资产评估理论与实务、投资学、审计学专题、纳税筹划。
师资力量:东北农业大学经济管理学院拥有一支实力非常强大的师资队伍,现有教职工76人,其中教师25人,教授20人,副教授25人,博士生导师17人,硕士生导师50人,拥有博士学位教师32人。
其中,东北农业大学经济管理学院拥有一支实力雄厚、非常强大的师资队伍。
包括目前:张启文,男,博士学历,现任东北农业大学经济管理学院副教授;研究方向:农村金融、农村保险。
苏文锁平,男,硕士学历,现任东北农业大学经济管理学院副教授;研究方向:农村金融、农村保险。
招生院校:目前,在招税务硕士在职研究生的院校有很多,主要有:中国人民大学、对外经济贸易大学、中国社会科学院、中央财经大学、首都经济贸易大学、浙江大学、华中科技大学、华中师范大学、沈阳财经大学、东北财经大学、吉林大学、上海海事大学、河南大学等。
培养目标:华南理工大学税务硕士在职研究生,主要是培养具备现代税务职业所需的法律知识,具有较强的专业技能与职业素养,具有一定的税务事业心和领导能力,系统掌握税收理论与政策、税收筹划、税务管理、税务管理、税务管理、税务管理、税务管理等领域的知识和技能,具有现代税务税务筹划和职业技能运用税务审计的能力,适应税务机关、税务稽查、税务代理等高级专门人才。
税务硕士的课程设置要充分反映税务实践领域对专门人才的知识与素质要求,注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。
教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
税务硕士的培养过程须突出税务实践导向,加强实践教学,实践教学时间不少于半年。
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