“郑彪：大梦觉迷录关于学习党的十八大报告的师生对话”

大梦觉迷录(一) )。

——师生关于学习党十八大报告的对话

郑彪

老师:我一直强调学者是最昂贵的，最有真才实学，有独立的见解。 并且，要有真正的才能和实学，就必须学会理论联系实际，解读历史和现在。 特别是现实问题、现在的问题、重大的事情，由于缺乏必要的历史纵深，特别难以解读，最容易争夺。 正因为如此，才最用心，最有学问。 所以我的教育一直强调培养学生的独立思考能力和研究能力。 党的十八大是全球聚焦的重大事情，也是长学的最佳机会。 我把十八大报告给你们看，认真学习研究，已经两天了，怎么样？ 我们讨论一下吧。 没有主题，教育很长，请先说。

研究生甲:我们认真看了十八大开幕式的现场直播。 正如老师所说，这真是历史性的时刻。 我们都很兴奋，很受冲击，受到很大的激励，也是极其深刻的爱国主义教育和党性教育。 老师一直对中国的未来充满信心，学习十八大报告，我们对未来更有信心。

研究生乙:老师，我们都不明白一个问题。 传说重庆事故后，社会全部右转。 社会真混乱，一团糟，在十八大召开前夕，国内外媒体都在说十八大要废除“马列主义、毛泽东思想”。 我说再往右拐，但你一直断言不可能。 没那么自信，我们心里很慌。 听了报告，我们很高兴，很踏实，很受鼓舞。 但是，我们不知道。 你为什么那么神？

老师:不是神，我有点学问。 特别是有马列主义。 他们没有。 马列主义研究生产关系，研究社会基本矛盾，揭示社会快速发展的规律，最为深刻，而西方经济学不研究这些，只围绕现象运转，肤浅，“讨价还价”，不相信正义，迷信权力，所以小 我们必须多了解一点历史文化，了解中国，了解老百姓。 他们不擅长。 美国牛仔特别不擅长中国，总是一心想，强加于人。 这个东西越来越不好用，弄不好就会绊倒。 很多人一心跟着美国，多年来总是失败，这次又失败了一次。

研究生哈(网上说这次是左派完胜，右派在报告中报告说马列毛不仅没有被取消，反而被挂得更高，变傻了，蔫了，哑了。 我们不太清楚，左右之争有那么重要吗？

老师:君子互不恶语，互不恶语，下次观察。 正因为没有正义和真理，才会大声疾呼“杀了左族的毛”。 什么是完胜？ 所以，只是赢了一个大回合，报告虽然很好，但毕竟是纸上谈兵，来之不易，但要真正落到实处，还得经历一些深刻的斗争。 “能抵御几次风雨？ 不要“赶紧春天再回去”吧。 “惜春怕花开得早”，其实开得晚一点也不容易。 左右之争不是个人之争，而是中国之争、国家民族前途命运之争。 这几个，两边都心知肚明，美国政治家平凡，但智囊团厉害，比小偷精，更清楚。 但是，由于美国的能力有限，可以在一定程度上渗透到中国进行收购，但没有那么大的神通力，没有取胜的希望。 中国不是其他任何国家，而是五千年的历史文化，抛弃了我谁？ 你是政治学的祖爷，能那么容易说谎、收购、收拾吗？ 中国共产党90多年，新中国60多年，政治理论上不像现在这么成熟，不像苏联。 从报告的相关表达来看，都是强调历史、九十多年、六十多年，而不是强调三十多年，是什么意思？ 左派胜利了，中国人民就可以自己掌握命运，走向复兴右派胜利了，中国就会被美国、西方背叛，被瓜分被屠杀，这次要求成为殖民地也不容易，成为奴隶也不容易，民族灭亡。 这是中长时间的事情。 所谓中长时间，并不是很长。 也就是说，21世纪上半叶，特别是近十年就明白了。 关于短期的结果，可以说左派的胜利是依法治国，走向复兴； 右派的胜利，是新的“四一二”，血流成河，是内战和外国武装干涉。 因此，可以说党的第十八次党代会将党和国家从危机中拯救出来，摆脱了分裂和大规模的流血冲突和内战。 这场斗争一定会载入史册。 这话，通常不说，也不一定要看文案，但学者必须明白这个道理，讲这个道理，叫晓理。 很多人不喜欢左右争斗，可以理解，但政治混乱，是小资产阶级思想和角度，没有政治头脑。 据说读了大学、研究生，学习了马克思主义，但没有政治头脑。 那是徒劳的。 所以，学习马克思主义，不能闭着眼睛听。 不能用两只耳朵听窗外的事。 另外，必须改造自己。 否则，就会浪费时间。 你们太嫩了，没有经过风雨。 现在经过风雨，必须见世面。 后面的风浪还真大啊。 否则，你们的人生会很悲伤。

研究生甲(但是，报告书中没有出现左右之争，也没有“左、右”字。 这是怎么回事？

老师:这就是政治智慧。 我有话不说。 不说也是话。 说是说。 坦率地说，以前重复过四次，现在出来了七次。 我反复阅读了胡总书记报告的重点，深刻感受到中央英明、魄力、能力、水平、智慧、领导和优秀的人。 有人说世界进入了平庸的时代，但历史表明中国不是平庸的，政治家也不是庸才。 从时代出来，从领导人出来，从变化到风流人物，都要看现在。 是否风流人物，既有已经得出结论的历史，也有需要实践说明的历史。 报告的重点确实没有左右文字，但重大问题的陈述和结论不是左右之争的核心问题。 例如共产主义、公有制主体、共同富裕等，不难想象在起草和定稿过程中的激烈争论、激烈争夺、攻城略地。 从媒体透露的言论来看，一些人及其势力可能面临精神崩溃和团队崩溃。

研究生哈(谁，我们看起来不怎么样？

老师:天机不能泄露。 从两边关于新闻发言的发言可以看出，例如，关于共同富裕和阶级斗争等，有些势力实力雄厚，但有些势力像内荏一样色彩浓厚，内心恐惧，溢于言表，已经无能为力。 弄清楚一个妆容，就能窥见豹子。

八大前夕，我在北京参加了同学会。 我所在的吉林大学经济学系的七、八级甲班(政治经济学系(毕业三十年派对。 我们班那叫藏龙卧虎。 现在有官至部级副部级贵人，如胡怀邦、杨伟民等。 在经济学界有影响力，也有在股市呼风唤雨名利双收的韩志国。 还有很多教授、司局长、红二代等各种各样的工具。席间，酒后耳朵发热，有个红二代的同学给我看，私下里说:“你知道你被吸引到那里了吗？ ”我问。 我知道，我听说“不知道”。 他说:“我在名单上看到你的名字，吓了我一跳。 我赶紧去查你的复印件。 但是，我不擅长你说的地缘政治。 ’我说:“你也被称为博士。 说完全不擅长，我也不相信。 不想表现出态度。 也就是说，你赞成还是反对？”他说:“我赞成你的倾向。 你的意见(太多了。 ”回答说。 “这样就行了。 ”。 不想表明态度的是，很多人都在观望，但十八大还没开，到底鹿杀了谁的手？ 很多人没有线索，信息越多，就越没有线索，这是因为思想混乱，政治上缺乏主干网，所以无法评价，只能跟风或者观望，至少是安全的。 这是个政治聪明，我是个笨蛋，但心里有谱，问他:“我在做学问，怎么办？ 还不知道谁在拉谁的名单！ ”以学参政、干预社会是孔子写《春秋》以来中国士大夫的学统，由汉司马迁的《史记》继承。 唐愈的《文以载道》已经是宋儒张载的《为天地立心，为生民立命，为圣继绝学，为万世开太平》已经是明清儒的实学、新学已经成为历史文化的底气。 这样说的话，好像嘴变大了，但实际上是这样的。 也不需要注意讨论。 对你们这些学生，必须知道大义。 现在到处说古来流传的文化很好，但最大的美中不足的是不看大义。 要说不是心里打鼓，也不是。 因为社会已经嗅到了杀气，不能把妻子、孩子、亲戚朋友整天在你耳边嘀咕的事情搁在架子上。 一切都很亲切，但对我没用，我感到很无聊。 有人私下忠告说“必须注意保护自己”，但也没有比这更宝贵的了。 这份情谊值得终生记忆。 但是，还是有春秋大义，为什么要读圣贤书呢？ 大义凛然。 所以，个人冒生命危险只能置之度外。 不然老鼠的两端，看前面，不能工作，还写什么文案！ 所以，我在告诉你们。 “文以载道”是指心中先有道，道至上，而不是名利至上。 然后做学问，做学问，才能真正做到名副其实的对社会有用，大有裨益。 否则，以学问为基础，成为饭的种子，不是不可以的，也可以致富。 自古以来很多人都是这样，但那是另一回事。 自古以来，一切都以失败告终，关键就在这里，抛开这一点，没有其他深奥的文章大义。

研究生乙:老师说得对，但是要求太高了。 做学问也要吃饭，还要养家吗？ 我该怎么办？

老师:我去读《论语》。 学者当然吃饭，颜回也吃饭睡觉。 “在一食堂、一瓢饮、陋巷里，人不堪其忧，百折不挠。 贤回也！ ’要达到这个境界并不容易。 古今是少数。 但是，中国自古以来就崇尚圣贤，20世纪被称为“榜样力量无穷”。 因此，少数人可以移动多数。 曾国藩都知道了。 移风易俗往往取决于一两个人。 这也是中国共产党革命建设执政的法宝，至今仍在祭奠着这个法宝，不是吗？ 现在没有活雷锋吗？ 郭明义不同吗？ 有理想和野心的人，不这样要求自己，还不能成功。 至少你要知道“学也，禄就在其中”。 这是孔子对学生道德要求的上下限，上限的典范是颜回，下限是他在学校里生活的饭碗。 后世的人说“书里黄金屋、颜如玉、千钟黍”等，那意味着科举要当官，人很少。 但是，如果真的有学问，不愁吃的话，古今是这样的。 请不要害怕饿饭。 现在的制度中也有不合理的。 虽然这次可能真的会饿，但是跨越过去的话，会有机会，会有很大的机会。 一味地奔跑，然后飞奔，即使只有虚名和富贵，也没有真正的才能实学。 如果失败了，会吃人生的大亏，但实际上是吃了大亏，失去了夫人，又折了兵。 我再强调一次，在过去的30年里，过去的事情无法追溯。 回头一看是岸。 虽然追不上时间，但可以站在地上成佛。 你们是学生。 一切都来得及。 十六大是个转折点，一变就是十年了，变得极其困难。 但是，十八大胜利召开，新的时代开始了。 这个时代的基本政治要求之一，就是再次扬起理想的风帆，仍然被称为共产主义，世界大同，在一个意义上，可以有不同的解释。 时代对士大夫的要求是，以国家民族的理想优势统率个人的理想优势，具体是岳飞的话。 “文官不要钱，武将不怕死，天下太平”。 想当官做生意做学问，也是好事，有前途。 但是，不是混淆，而是要做很大的工作。 那个时候，现在也在继续。 不能说没有机会。 历史机遇是最大的机遇。 昨晚，胡锦涛总书记和安徽大学生村长的对话同时播出。 听起来像是老生常谈，但实际意义深远，对青年一代寄予厚望。 大家理解那个吗？

研究生甲:我听说了。 没听懂。 我觉得很普通。 老师这么一说，似乎又有很深的意义。 研究生乙:老师，报告复印件太多了，无法掌握。 有什么方法吗？

老师:必须拔河。 什么事都不要动眉毛。 抓不到。 观察习大副主席在上海代表团的演说。 报告是高举什么样的旗帜，走什么样的道路的政治宣言和行动纲领。 吴邦国委员长在安徽代表团的讲话中还指出，胡锦涛同志所作的重要报告，是通过马克思主义的角度、观点和做法，在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利的政治纲领，是全面建设小康社会的行动指南。 对这两篇谈话报告的评价认知高低，对学习理解报告至关重要，可以说是拔河。 但是，真正需要拔河的是深入正确地理解科学快速发展观的重要地位和重要意义。

研究生(看了十八大的转播，也看了总书记的报告，但是对经济改革和政治改革没有太大的惊喜，报告太高，太宏观了，我也没有新的结论。 但无论如何，未来5到10年，中国面临的内外环境将与以往不同，将是转型的关键时期。 不知道新时代是否开始了。 还有一个问题。 老师一直重视和评价科学的迅速发展观。 考试也在参加这个。 我们不是很了解。 这次读了报告书才知道，老师真的看得很远，有点出乎意料。 有什么诀窍吗？

老师:宏观决策是微观的，微观影响是宏观的； 高度决策是“低度”，是一个道理。 如果你们现在就能掌握报告，到了我的年龄，你们就会变得出色。 所以，感觉无法掌握报告是很正常的。 首先，从政治宣言和行动纲领的高度、立场把握，以马克思主义的角度、观点和做法统率，然后结合近年来左右争论的争论，反复阅读、反复思考，就可以逐渐把握报告的精神本质。 这对现在和未来的学问成长非常有意义。 关于科学对快速发展观的认识，我没有诀窍。 只是站得比你们高，理解深，看得远。

回去，每个人都要按照报告的12个部分，选一个题，写三千字的读书报告，深入一点，结合实际，包括自己的思想实际，作为期中考试的依据。 没有看到大会讨论，各省党委书记、金融巨头都在发言，你在表达吗？ 不能抄写别人，必须结合老师的说明，写下自己的体验。 最好用自己的语言。 是的，下课。

(年11月10日)。

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